martes, 28 de enero de 2020
miércoles, 22 de enero de 2020
martes, 21 de enero de 2020
ONCE
Hola apreciado estudiante, a continuación, puede encontrar las actividades que debe realizar. Por favor siga el en estricto orden las actividades y sea sincero consigo mismo, aunque algunas actividades no tengan nota, es muy importante que las haga a conciencia para que pueda aprender. Cualquier inquietud me puede escribir al correo electrónico (aparece en la página del colegio) o al chat haciendo clic aquí.
Actividad inicial: plataformas para aprender en casa.
A continuación, podrá
ver una pequeña descripción y algunos videos donde se presentarán las
plataformas que vamos a usar y el procedimiento para ingresar o inscribirse.
PLAFORMA 1:
EDPUZZLE
Esta plataforma
permite hacer evaluación de videos seleccionados para el aprendizaje. Para poder
acceder desde un computador debe ingresar al link
Y seguir las instrucciones del siguiente video
Si se desea ingresar desde un celular o una tablet primero descargue la app edpuzzle y siga las instrucciones del video. Código de acceso 1101: velisev, 1102: sisodet
PLATAFORMA 2:
THATQUIZ
Esta plataforma
permite evaluar a partir del uso de preguntas tipo prueba saber y/o de
emparejamiento. Para acceder primero
debe identificar el código dentro de las actividades y después debe seguir los
pasos del siguiente video. La contraseña corresponde al número del
documento de identificación que posee actualmente.
También hay otras plataformas o recursos de internet que son ampliamente conocidos como los motores de búsqueda (google por ejemplo) o sitios web como YouTube y que pueden ser utilizados por su propia motivación o porque se indique en las actividades.
Guía 3 (Fechas de entrega actividad 4: 27 al 29 de abril y actividad 5 modificada del 11 al 13 de Mayo)
Guía 4 (Fechas de entrega actividad 6 y 7: 25 al 27 de Mayo y actividad 8 y 9 del 8 al 10 de Junio)
Plan de mejoramiento 2 periodo: fecha de entrega viernes 24 de Julio hasta las 11:59 PM, para descargar el documento haga clic aquí.
Actividades en casa
Guía 1 (Fechas de entrega Actividad 1: 25 de Marzo)
Para descargar estas actividades
Guía 2 (Fechas de entrega actividad 2: 13 al 15 de Abril, actividad 3: 20 al 22 de Abril )
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Para descargar estas actividades
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Guía 3 (Fechas de entrega actividad 4: 27 al 29 de abril y actividad 5 modificada del 11 al 13 de Mayo)
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Guía 4 (Fechas de entrega actividad 6 y 7: 25 al 27 de Mayo y actividad 8 y 9 del 8 al 10 de Junio)
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Auto-evaluación y co-evaluación (fecha máxima de entrega 9 de Agosto 2020)
Autoevaluación: Es la reflexión y valoración que realiza quien ejecuta un proceso propuesto. Permite hacer conciencia sobre la propia práctica y sobre las propias fortalezas y dificultades. Cuando la persona es consciente de sus formas de hacer, también puede proponer acciones para superar sus deficiencias y avanzar con sus debilidades, todo esto para poder lograr los propósitos planteados. Para poder hacer la autoevaluación debe ingresar al siguiente link una sola vez, no debe enviar nada a mi correo y tampoco a ninguna otra plataforma, solo ingresar en este link y contestar las preguntas https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=LJ7IUckKJECA8TqGSmlLFWbS7ujvxBVBrh7adw8UiL5UQUw1NldMSTFQOFdCSVVOODhRODQxTU4xMS4u
Coevaluación: es la reflexión y valoración que realiza una persona diferente al estudiante y al profesor al evaluar los logros y dificultades del alumno. Por lo general la autoevaluación la hace un compañero de clase, sin embargo, en estos momentos quien está evidenciado el proceso del estudiante es su padre, madre o cuidador. ES DECIR, LA CO-EVALUACIÓN LA DEBE HACER QUIEN ESTE PENDIENTE EN CASA DEL PROCESO EDUCATIVO DEL ESTUDIANTE. Para poder hacer la CO- EVALUACIÓN debe ingresar al este OTRO link una sola vez, no debe enviar nada a mi correo y tampoco a ninguna otra plataforma, solo ingresar en este link y contestar las preguntas https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=LJ7IUckKJECA8TqGSmlLFWbS7ujvxBVBrh7adw8UiL5UNkxRQlRYMVBINVFYVFhaVkpBOFJaRVJNNC4u
DÉCIMO
Hola apreciado estudiante, a continuación, puede encontrar las actividades que debe realizar. Por favor siga el en estricto orden las actividades y sea sincero consigo mismo, aunque algunas actividades no tengan nota, es muy importante que las haga a conciencia para que pueda aprender. Cualquier inquietud me puede escribir al correo electrónico (aparece en la página del colegio) o al chat haciendo clic aquí.
Actividad inicial: plataformas para aprender en casa.
A continuación, podrá ver una pequeña descripción y algunos videos donde se presentarán las plataformas que vamos a usar y el procedimiento para ingresar o inscribirse.
PLAFORMA 1: EDPUZZLE
Esta plataforma permite hacer evaluación de videos seleccionados para el aprendizaje. Para poder acceder desde un computador debe ingresar al link
Y seguir las instrucciones del siguiente video
Si se desea ingresar desde un celular o una tablet primero descargue la app edpuzzle y siga las instrucciones del video. Código de acceso 1001: jakakol , 1002: nomjifi
PLATAFORMA 2: THATQUIZ
Esta plataforma permite evaluar a partir del uso de preguntas tipo prueba saber y/o de emparejamiento. Para acceder primero debe identificar el código dentro de las actividades y después debe seguir los pasos del siguiente video. La contraseña corresponde al número del documento de identificación que posee actualmente.
También hay otras plataformas o recursos de internet que son ampliamente conocidos como los motores de búsqueda (google por ejemplo) o sitios web como YouTube y que pueden ser utilizados por su propia motivación o porque se indique en las actividades.
CINEMÁTICA Y DINÁMICA (esto ya se realizó, por favor continue en ACTIVIDADES EN CASA)
- RAZONES Y PROPORCIONES
Actividad y explicación: Se debe entregar las respuestas justificadas de la actividad cómo lo aplico (hasta la pagina 12) en hoja cuadriculada.
Evaluación razones y proporciones. (tiempo 1 hora) Se debe enviar una hoja de excel por cada grupo de trabajo.
ACTIVIDADES EN CASA
Guía 3 (Fechas de entrega actividad 4: 27 al 29 de abril y actividad 5 modificada del 11 al 13 de Mayo)
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Guía 4 (Fechas de entrega actividad 6 y 7: 25 al 27 de Mayo y actividad 8 y 9 del 8 al 10 de Junio)
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Guía 5: esta guía es transversal y tendrá calificación en las asignaturas de química, física, tecnología y ética. El documento lo puede descargar haciendo clic aquí. Por favor leer detenidamente las indicaciones ya que tiene un porcentaje de 30%.
Plan de mejoramiento 2 periodo: fecha de entrega viernes 24 de Julio hasta las 11:59 PM, para descargar el documento haga clic aquí.
Evaluación razones y proporciones. (tiempo 1 hora) Se debe enviar una hoja de excel por cada grupo de trabajo.
ACTIVIDADES EN CASA
Guía 1 (Fechas de entrega Actividad 1: 25 de Marzo)
Para descargar estas actividades
Guía 2 (Fechas de entrega actividad 2: 13 al 15 de Abril, actividad 3: 20 al 22 de Abril )
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Para descargar estas actividades
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Guía 3 (Fechas de entrega actividad 4: 27 al 29 de abril y actividad 5 modificada del 11 al 13 de Mayo)
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Guía 4 (Fechas de entrega actividad 6 y 7: 25 al 27 de Mayo y actividad 8 y 9 del 8 al 10 de Junio)
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Guía 5: esta guía es transversal y tendrá calificación en las asignaturas de química, física, tecnología y ética. El documento lo puede descargar haciendo clic aquí. Por favor leer detenidamente las indicaciones ya que tiene un porcentaje de 30%.
Plan de mejoramiento 2 periodo: fecha de entrega viernes 24 de Julio hasta las 11:59 PM, para descargar el documento haga clic aquí.
Auto-evaluación y co-evaluación (fecha máxima de entrega 9 de Agosto 2020)
Autoevaluación: Es la reflexión y valoración que realiza quien ejecuta un proceso propuesto. Permite hacer conciencia sobre la propia práctica y sobre las propias fortalezas y dificultades. Cuando la persona es consciente de sus formas de hacer, también puede proponer acciones para superar sus deficiencias y avanzar con sus debilidades, todo esto para poder lograr los propósitos planteados. Para poder hacer la autoevaluación debe ingresar al siguiente link una sola vez, no debe enviar nada a mi correo y tampoco a ningun otra plataforma, solo ingresar en este link y contestar las preguntas https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=LJ7IUckKJECA8TqGSmlLFWbS7ujvxBVBrh7adw8UiL5UMjFJV0dDQk1LRzFYNEE4RENTMjhaVTI4SS4u
Coevaluación: es la reflexión y valoración que realiza una persona diferente al estudiante y al profesor al evaluar los logros y dificultades del alumno. Por lo general la autoevaluación la hace un compañero de clase, sin embargo, en estos momentos quien está evidenciado el proceso del estudiante es su padre, madre o cuidador. ES DECIR, LA CO-EVALUACIÓN LA DEBE HACER QUIEN ESTE PENDIENTE EN CASA DEL PROCESO EDUCATIVO DEL ESTUDIANTE. Para poder hacer la CO- EVALUACIÓN debe ingresar al este OTRO link una sola vez, no debe enviar nada a mi correo y tampoco a ningun otra plataforma, solo ingresar en este link y contestar las preguntas https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=LJ7IUckKJECA8TqGSmlLFWbS7ujvxBVBrh7adw8UiL5UREtJRExCWjhSNFFWWlpNSzJPUDdBUFBVQi4u
Sexto Matemáticas
Hola apreciado estudiante, a continuación, puede encontrar las actividades que debe realizar. Por favor siga el en estricto orden las actividades y sea sincero consigo mismo, aunque algunas actividades no tengan nota, es muy importante que las haga a conciencia para que pueda aprender. Cualquier inquietud me puede escribir al correo electrónico (aparece en la página del colegio) o al chat haciendo clic aquí.
Actividad inicial: plataformas para aprender en casa.
A continuación, podrá ver una pequeña descripción y algunos videos donde se presentarán las plataformas que vamos a usar y el procedimiento para ingresar o inscribirse.
PLAFORMA 1: EDPUZZLE
Esta plataforma permite hacer evaluación de videos seleccionados para el aprendizaje. Para poder acceder desde un computador debe ingresar al link
Y seguir las instrucciones del siguiente video
Si se desea ingresar desde un celular o una tablet primero descargue la app edpuzzle y siga las instrucciones del video. Código de acceso 1101: velisev, 1102: sisodet
PLATAFORMA 2: THATQUIZ
También hay otras plataformas o recursos de internet que son ampliamente conocidos como los motores de búsqueda (google por ejemplo) o sitios web como YouTube y que pueden ser utilizados por su propia motivación o porque se indique en las actividades.
Si se desea ingresar desde un celular o una tablet primero descargue la app edpuzzle y siga las instrucciones del video. Código de acceso 1101: velisev, 1102: sisodet
PLATAFORMA 2: THATQUIZ
Esta plataforma permite evaluar a partir del uso de preguntas tipo prueba saber y/o de emparejamiento. Para acceder primero debe identificar el código dentro de las actividades y después debe seguir los pasos del siguiente video. La contraseña corresponde al número del documento de identificación que posee actualmente.
Guía 1 (Fechas de entrega Actividad 1: 25 de Marzo)
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Guía 3 (Fechas de entrega actividad 5: 10 al 13 de Mayo y actividad 6: 18 al 20 de Mayo)
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Guía 4 (Fechas de entrega actividad 7: 25 al 27 de Mayo, Actividad 8: 1 al 13 de Junio y actividad 9: 8 al 10 de Junio)
Para descargar estas actividades haga clic aquí.
Plan de mejoramiento 2 periodo (fecha de entrega 24 de Julio 2020) para descargarlo haga clic aquí.
Auto-evaluación y co-evaluación (fecha máxima de entrega 9 de Agosto 2020)
Autoevaluación: Es la reflexión y valoración que realiza quien ejecuta un proceso propuesto. Permite hacer conciencia sobre la propia práctica y sobre las propias fortalezas y dificultades. Cuando la persona es consciente de sus formas de hacer, también puede proponer acciones para superar sus deficiencias y avanzar con sus debilidades, todo esto para poder lograr los propósitos planteados. Para poder hacer la autoevaluación debe ingresar al siguiente link una sola vez, no debe enviar nada a mi correo y tampoco a ningun otra plataforma, solo ingresar en este link y contestar las preguntas https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=LJ7IUckKJECA8TqGSmlLFWbS7ujvxBVBrh7adw8UiL5URFFKVFZQVlE1TTY5SURJUzAxTTczMDFaUC4u
Coevaluación: es la reflexión y valoración que realiza una persona diferente al estudiante y al profesor al evaluar los logros y dificultades del alumno. Por lo general la autoevaluación la hace un compañero de clase, sin embargo, en estos momentos quien está evidenciado el proceso del estudiante es su padre, madre o cuidador. ES DECIR, LA CO-EVALUACIÓN LA DEBE HACER QUIEN ESTE PENDIENTE EN CASA DEL PROCESO EDUCATIVO DEL ESTUDIANTE. Para poder hacer la CO- EVALUACIÓN debe ingresar al este OTRO link una sola vez, no debe enviar nada a mi correo y tampoco a ningun otra plataforma, solo ingresar en este link y contestar las preguntas https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=LJ7IUckKJECA8TqGSmlLFWbS7ujvxBVBrh7adw8UiL5URVBTNUwyRlJaM1NLSElGV0JIUUI4SDRIOS4u
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